【文化高中 • 思政教育】漫谈宪法精神 —— 长春市十一高中融合思政课程第147讲

  新闻资讯     |      2024-04-18 10:10

  原标题:【文化高中 • 思政教育】漫谈宪法精神 —— 长春市十一高中融合思政课程第147讲

  高举树人教育旗帜,建设具有学校特色、长春气质、中国灵魂、世界水平的文化高中。

  春节档电影《第二十条》,围绕着法治、公平、正义展开,三条故事线交织成网,汇聚成电影的主题——法,不能向不法让步。宪法作为根本法,具有最高法律地位和法律效力。近日社会关注的热点话题背后,更让我们深思谨守法律的绝对必要,谨防校园欺凌,我国《刑法》第十七条规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任;已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡等罪应当负刑事责任。本期思政课由邢斌文教授带来《漫谈宪法精神》。

  法学博士,吉林大学法学院副教授,硕士生导师。主要研究方向为中国宪法学,立法学,在《中国法律评论》《清华法学》《北律评论》等学术刊物上发表论文若干,曾获“蔡定剑宪法学优秀论文奖”、中国法学会“中国法学家论坛征文奖”等奖励。

  我是吉林大学法学院副教授邢斌文,负责宪法学的教学和研究工作,很高兴在这里和各位同学一起聊一聊宪法精神。

  一提到宪法,各位同学可能都觉得宪法距离我们很遥远,宪法非常高大上,但其实宪法就在我们身边,我们的衣食住行都离不开宪法和法律,宪法法律需要来保保护我们的权利和自由。能看到近年来宪法的实施越来越频繁、全面,宪法的作用越来越彰显。

  那么我们作为中学生,包括未来到大学阶段,或者是未来考公务员,从事相关的法律工作,都需要去了解相关的宪法知识。我们去从事其他的工作,也需要了解宪法和法律知识,来维护我们的合法权利。举几个例子,比如说如果司机交通违章了,交警能不能查司机的手机呢?不能,为什么?因为根据宪法的规定,公民有通信秘密和通信自由的权利,除非是因为国家安全或者是追查犯罪的需要,由公安机关来检查公民的通信之外,其他任何情形公民的通信秘密都不受侵犯。

  再举个例子,如果我们去超市消费出来的时候,营业员说超市丢了东西,监控没有录到,要检查我们的身体,或者我们叫做搜身,行还是不行?答案是否定的,因为我们有人格尊严,我们宪法和法律当中规定了人身自由,禁止非法搜查公民的身体。再比如说我们去商店,去医院需要预留一些个人信息,比如说我们的手机号,比如说我们加了微信对吧?关注了相关的公众号,如果我们的个人信息被泄露了怎么办?我们的宪法当中规定了“人格尊严”条款,我们的民法典里面明确规定了相关的隐私权保护条款,这些都能够为我们未来维权提供一个明确的法律依据。

  又比如说如果陌生人未经我的同意,能不能进入我的住宅?不能!因为宪法明确规定,公民的住宅不受侵犯,我们的刑法当中专门规定了一个罪名,叫做非法侵入住宅罪。你如果是强行进入他人住宅,造成严重后果的是要判刑的。

  再比如说,我们可能知道一个词叫做歧视,如果有人对我进行了不公正不公平的待遇,对我们进行区别对待,我们应当怎么办?随着我们的学习的深入,我们未来还要走上更加广阔的工作岗位,我们可能会遇到形形的歧视现象,比如说地域歧视,那“地域黑”,

  经常说这个地方的人那个地方人怎么怎么样;比如说性别歧视,可能歧视男性,也可能歧视女性,特别是在未来我们就业时候,如果遇到了这种性别歧视,是非常让人痛心困扰的一个事情。再比如说学历歧视,有人是双一流高校毕业的,有人是硕士,有人是博士,有的人呢是什么?是大专或者是双非院校毕业的学生,可能在未来工作过程中受到各种各样的学历歧视,甚至还有可能是什么?我们因为身高、长相、血型而受到歧视,等等。因为各种各样的因素受到歧视,在这种情况下我们应该怎么办?我们要学会用法律来依,因为我们宪法和法律都明确规定了,法律面前一律平等,我们享有的是平等的这样一个权利。所以我们要知道宪法伴随着我们的生活的方方面面,学习宪法也将伴随我们的一生。

  那么我们聊一聊我们的现行宪法,中华人民共和国的现行宪法颁布于1982年的12月4日,至今已经40多年了,所以我们将每一年的12月4号定为了国家宪法日,将这样一个重要的日子定为了一个庆祝宪法的节日。

  我们国家的现行宪法分为了序言和正文两部分,如果大家去数的线余字。各位同学认为这样一个体量合不合适?你看17000多字,这样一个宪法很难背对,很少有人说能够一字不差的把17000余字的宪法给背下来(当然也有)。如果做一种横向跟纵向对比的话,我可以给大家聊一个比较有意思的现象,根据有关学者的统计,那么世界上最短的宪法是哪部宪法?大家猜一猜!是非洲一个小国,叫中非。中非共和国,曾经有一部宪法——《中非共和国宪法》,当然现在已经失效了,当时那部宪法很短,只有800多字,有人说这是世界上最短的宪法。那世界上最长的宪法是什么宪法呢?那么根据有关学者的统计,世界上最长的现行有效的宪法,可能是咱们的邻居印度的《印度共和国宪法》。如果有人把印度的联邦宪法从英文翻译成中文,一共多少字呢?真有人翻译了,翻译下来统计之后发现一共是有10万余字,大家可以想想,是一本小书了。那相比而言,咱们国家宪法143条17000余字,这样一个体量相对来说还是比较适当的,既不太长也不太短,能够将重要的内容规定进入我们的宪法文本,做一个比较正常的阐释。

  那么什么是宪法精神?可能不同的人来读我们的宪法,来读这17000余字,143条的宪法文本,会有不同的想法,不同的答案。当然什么是宪法精神?这样一个答案呢可能也是多样的。在我看来,可以从以下几个方面来谈我们的宪法精神。

  首先我们宪法给我们带来的最重要的一个精神是什么精神?是尊重历史以史为鉴的理性精神。因为大家可以翻开我们的宪宪法文本,我们的宪法序言就是对中国悠久历史和曲折的近代史的浓缩与回顾。

  我们宪法序言的第一句话怎么说?第一句话说:“中国是世界上历史最悠久的国家之一,中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化,具有光荣的革命传统。”我们可以看到,中国悠久的历史是我们引以为豪的这样一个资本,那么正是因为我们有悠久的历史,所以尊重历史,以史为鉴,就成为了我们中国人民族精神当中的一个核心的要素。我们的宪法也要引导我们的公民去尊重历史,从历史当中汲取经验教训,以及相应的展望未来。比如说我们的宪法第二十四条第二款,明确规定,国家在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义的教育,进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育,反对资本主义的封建主义的和其他的腐朽思想。

  这么规定是什么意思?是要在我们的公民当中树立起正确的人生观、价值观、历史观和国家观。比如说我们要追求一种什么样的人生,追求一种怎样的价值?我们要立大志做大事,从我们的历史上来看,天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物,对吧?我们要追求怎样一种价值,怎么样去实现我们个人的价值,不是钱,不是权,是什么?是为万世开太平的这样一种大志。现在我们看我们在日常生活当中,如果遇到老人摔倒了,我们扶不扶?当然要扶,为什么?因为我们进行的是一种集体主义的教育。我们还要要树立起一种正确的历史观和国家观,历史到底是由谁创造的?是由少数的精英创造,还是由广大的人民群众创造?答案当然是后者,因为我们坚持的是一种历史唯物主义的教育,推动历史的最终力量都是广大的人民群众。再比如说我们要树立起正确的国家观,我们要爱国,因为我们进行的是爱国主义教育,我们要追求和维护国家的统一,民族的团结,这是我们的宪法传达给我们的一种价值导向。

  另外我们的宪法还为我们传达了什么一种精神呢?是自强不息,艰苦奋斗的民族精神。我们的宪法序言里面说了:“1840年以后,封建的中国逐渐变成半殖民地半封建的国家,中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。”这是回顾了我们近代史上非常曲折的奋斗史。中国为了追求国家独立,民族解放和民主自由付出了惨重的代价,当然当然也取得了胜利。那么我们未来要实现什么样的目标?我们的宪法序言当中也规定了,我们要干嘛?要“自力更生,艰苦奋斗,把我国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。”这是什么?这是我们我们说两个100年计划当中的第二个一百年目标,对吧?建党100年目标是要实现什么?实现全面小康。那么第二个一百年目标是什么?在本世纪中叶,在我们新中国成立一百年的时候,新中国成立100周年的时候,要实现什么?实现社会主义现代化强国的目标——在基本实现现代化的基础上,到2049年把我国建设成为富强民主、文明、和谐美丽的社会主义现代化强国,就成为了所有中国人民所有中国公民,所有中华儿女共同的这样一种志向和目标。我们要为这样一个目标的实现去努力的奋斗。到了20049年,各位同学可能已经成为了世界大国——中国的中坚力量,在各行各业的岗位上发挥着重要的作用。也希望各位同学在那一天能够想到我们有一部非常重要的宪法,为我们指引着方向!

  那么宪法还为我们传达了什么精神?第三点是为我们传达了宪法至上,反对特权的法治精神。我们宪法第五条明确规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”宪法还规定:“任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。”如果违反了宪法法律怎么办?宪法第五条还规定:“一切违反宪法和法律的行为必须予以追究。”所以我们要时刻尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法,这是我们未来无论学习还是走上工作岗位,都要遵守的法治精神的核心之一。

  那么第四点,宪法还为我们传达了什么?传达了尊重和保障人权的权利精神。我们宪法第三十三条第三款明确规定:“国家尊重和保障人权。”宪法规定了广泛的权利和自由,为人民追求美好的生活提供了法治保障。当然我们宪法也规定了相应的公民的义务,比如说纳税义务,服兵役的义务等等等等。除了刚才我们提到的那几个例子,人格尊严、人身自由、住宅不受侵犯等等,可能和我们高中阶段的同学最为密切的一项权利是什么?受教育权。举一个简单例子,2020年我们的刑法进行了修改,增加了一个罪名,什么罪名呢?冒名顶替罪。刑法的第二百八十条明确规定:“盗用冒用他人身份,顶替他人取得高等学历教育入学资格,公务员录用资格,就业安置待遇的处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。”因为历史的原因,我们看到这个前几年经常会被个人或者是被媒体曝出曾经出现的高考冒名顶替事件,那个时候,我们的宪法和法律当中对个问题没有明确的规定。为了打击相关的犯罪行为,维护公民的合法权利,在2020年刑法修改,就增加了这样一个冒名顶替的罪名,有力维护了相关公民的合法权益。在此,也希望各位同学在未来的考试以及入职工作中能够顺利,不要出现这种让人不愉快的现象。如果出现了,要学会用法律积极的维护我们的合法权利。

  所以说呀宪法的精神是丰富的,每个人对宪法精神的解读都是不同的。各位同学正处在这样一个黄金的年龄段,我们无论是对宪法精神有怎么样的理解、什么样的解读都是正常的,也希望各位同学在这样一个黄金的年龄段,在这样一个黄金的时代,能够把握好美好的年华,立志高远,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  到了2049年,或者说我们到了现行宪法颁布实行的100年的时候,2082年的时候,各位同学一定会有更加伟大的成就,也希望各位同学都能够在宪法的阳光下幸福生活,通过努力奋斗实现美好的人生。